Методическое пособие предназначено учителям и методистам общеобразовательных учебных заведений для использования совместно с микролабораторией для химического эксперимента.
Основные функциональные характеристики
В пособии представлено развернутое описание микролаборатории для химического эксперимента, рассмотрены основные операции и приемы работ, особенности организации ученического эксперимента в учебном кабинете, даны рекомендации по проведению 60 лабораторных опытов и 30 практических работ по неорганической и органической химии.
Количество и содержание работ полностью обеспечивает проведение ученического эксперимента по программе среднего (полного) образования для базового уровня в соответствии с государственным образовательным стандартом.
Перечень лабораторных работ, выполняемых с помощью микролаборатории
Лабораторные опытыПрактические работы
- Разделение смесей
- Примеры физических явлений
- Химические явления
- Разложение основного карбоната меди(II) (малахита)
- Реакция замещения меди железом в растворе хлорида меди(II)
- Действие растворов кислот на индикаторы
- Отношение кислот к металлам
- Взаимодействие кислот с оксидами металлов
- Взаимодействие оксида магния с кислотами
- Свойства оснований (отношение оснований к воде и индикаторам)
- Взаимодействие углекислого газа с известковой водой
- Взаимодействие щелочей с кислотами (реакция нейтрализации)
- Изучение свойств амфотерных гидроксидов
- Взаимодействие нерастворимых оснований с кислотами
- Разложение гидроксида меди(II) при нагревании
- Получение гидроксидов железа(II) и (III) и изучение их свойств
- Вытеснение одного металла другим из раствора соли
- Химические свойства соляной кислоты
- Распознавание соляной кислоты и ее солей
- Распознавание галогенидов
- Распознавание йода
- Вытеснение галогенидов друг другом из растворов их соединений
- Проведение реакций ионного обмена для характеристики свойств электролитов
- Реакции обмена, идущие с образованием осадков
- Реакции обмена, идущие с выделением газа
- Определение характера среды раствора с помощью универсального индикатора
- Распознавание сульфат-ионов в растворе
- Изучение влияния условий на скорость химических реакций
- Взаимодействие солей аммония со щелочами (качественная реакция на ион аммония)
- Свойства азотной кислоты
- Ознакомление со свойствами ортофосфорной кислоты и фосфатов
- Ознакомление с азотными и фосфорными удобрениями
- Ознакомление со свойствами карбонатов и гидрокарбонатов
- Качественная реакция на карбонат-ион
- Свойства солей угольной кислоты
- Свойства кремниевой кислоты и ее солей
- Вытеснение оксидом углерода(IV) кремниевой кислоты из ее солей
- Распознавание по окраске пламени солей щелочных металлов
- Окрашивание пламени солями щелочноземельных металлов
- Качественная реакция на ионы железа(II) и железа(III)
- Окисление сульфата железа (II) нитратом серебра
- Взаимодействие хлорида железа (III) с иодидом калия
- Химические свойства цинка и его соединений
- Взаимодействие железа с растворами кислот
- Получение сульфата тетраамминмеди(II)
- Качественная реакция на глицерин
- Качественная реакция на фенол
- Получение уксусного альдегида окислением этилового спирта
- Качественные реакции на альдегиды
- Окисление муравьиной кислоты раствором перманганата калия
- Растворимость жиров
- Обнаружение непредельных соединений в жидких нефтепродуктах и растительном масле
- Взаимодействие глюкозы с гидроксидом меди(II) и аммиачным раствором оксида се-ребра(I)
- Химические свойства сахарозы
- Взаимодействие крахмала с йодом, гидролиз крахмала
- Взаимодействие крахмала с йодом (микроскопом)
- Цветные реакции на белки, свертывание белков
- Свойства полиэтилена
- Свойства поливинилхлорида
- Свойства капрона
- Ознакомление с правилами работы в химической лаборатории и техникой безопасности. Ознакомление с химической посудой и лабораторными принадлежностями. Приёмы обращения с лабораторным штативом и нагревательными приборами
- Очистка загрязнённой поваренной соли
- Анализ почвы
- Приготовление растворов солей с определенной массовой долей растворённого вещества
- Получение и собирание кислорода
- Получение и собирание водорода
- Взаимодействие водорода с оксидом меди(II)
- Реакция обмена между оксидом меди(II) и серной кислотой: получение медного купороса
- Выполнение опытов, демонстрирующих генетическую связь между основными классами неорганических соединений
- Получение аммиака и опыты с ним. Ознакомление со свойствами водного раствора аммиака
- Распознавание минеральных удобрений
- Получение и собирание оксида углерода(IV) и изучение его свойств
- Решение экспериментальных задач по теме «Получение соединений неметаллов и изучение их свойств»
- Решение экспериментальных задач по теме «Получение соединений металлов и изучение их свойств»
- Решение экспериментальных задач по теме «Металлы и неметаллы»
- Идентификация неорганических соединений
- Экспериментальное установление связей между классами неорганических соединений
- Качественное определение водорода, углерода и хлора в органических соединениях
- Получение этилена и опыты с ним
- Получение ацетилена и опыты с ним
- Получение бромэтана из спирта
- Получение уксусной кислоты и опыты с ней
- Получение этилового эфира уксусной кислоты (этилацетата)
- Получение мыла из жиров
- Гидролиз жиров и углеводов
- Распознавание органических веществ по характерным реакциям
- Идентификация органических соединений
- Распознавание пластмасс и химических волокон, исследование их свойств
- Получение и распознавание веществ
- Приготовление раствора с заданной молярной концентрацией
Пример описания выполнения лабораторной работы
Вернуться к описанию микролаборатории