Учебное оборудование для школ от производителя

Комплект учебного оборудования обеспечивает:
• выполнение до 60 лабораторных опытов и 30 практических работ в соответствии с программами основной и средней школы по неорганической и органической химии;
• овладение экспериментальными навыками химического эксперимента различной сложности;
• безопасность опытов для учащихся и окружающей среды;
• малое время проведения эксперимента;
• максимальную готовность оборудования к работе и простота оформления результатов.

Комплект лабораторного оборудования:
• Предназначен для выполнения экспериментальных заданий при проведении государственной итоговой аттестации в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) по ХИМИИ обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования.

Набор реактивов:
• Содержит реактивы и расходные материалы, необходимые для выполнения экспериментальных заданий в соответствии с требованиями спецификации контрольно-измерительных материалов для проведения основного государственного экзамена по ХИМИИ, утвержденных ФИПИ.

Комплект лабораторного оборудования:
• Предназначен для хранения и раздачи растворов и реактивов при подготовке учащихся к выполнению экспериментальных заданий по ХИМИИ в рамках государственной итоговой аттестации в форме основного государственного экзамена (ОГЭ).

Комплект лабораторного оборудования позволяет:
• получить первоначальные навыки работы с лабораторным оборудованием;
• проводить простейшие лабораторные опыты по химии;
• исследовать окружающую среду

• измерить среднюю плотность вещества и архимедову силу;
• исследовать зависимость архимедовой силы от объема погруженной части тела и плотности жидкости;
• исследовать независимость выталкивающей силы от массы тела.

• измерить жесткость пружины;
• измерить коэффициент трения скольжения;
• измерить работу силы трения и силы упругости;
• измерить зависимость силы трения скольжения от силы нормального давления и от рода поверхности;
• измерить зависимость силы упругости, возникающей в пружине, от степени деформации

• измерить сопротивление резистора;
• измерить мощность и работу электрического тока;
• измерить зависимость силы тока от напряжения;
• измерить зависимость сопротивления от длины проводника;
• измерить площади поперечного сечения и удельного сопротивления;
• проверить зависимость напряжения при последовательном соединении проводников;
• измерить зависимость тока при параллельном соединении проводников

• измерить оптическую силу собирающей линзы;
• измерить фокусное расстояние и показатель преломления стекла;
• исследовать свойства изображения, полученного с помощью собирающей линзы;
• измерить изменение фокусного расстояния двух сложенных линз;
• измерить зависимость угла преломления от угла падения на границе воздух-стекло и проводить др. опыты

• измерить ускорение и среднюю скорость движения бруска по наклонной плоскости;
• измерить частоту и период колебаний математического и пружинного маятников;
• исследовать зависимости ускорения бруска от угла наклона направляющей;
• измерить период (частоты) колебаний нитяного маятника от длины нити;
• измерить период колебаний пружинного маятника от массы груза и жесткости пружины;
• исследовать независимость периода колебаний нитяного маятника от массы груза

• измерить момент силы, действующей на рычаг;
• измерить работу силы упругости при подъеме груза с помощью неподвижного блока;
• измерить работу силы упругости при подъеме груза с помощью подвижного блока;
• проверить условия равновесия рычага

• измерить удельную теплоёмкость металлического цилиндра;
• измерить количество теплоты, полученное водой комнатной температуры и отданное нагретым цилиндром;
• исследовать изменения температуры воды при различных условиях

• организовать подготовку к выполнению практической части ОГЭ в соответствии со Спецификацией КИМ для проведения ОГЭ по физике, утвержденной ФГБНУ «ФИПИ».

Указанное школьное оборудование обеспечивает:
• выполнение 40 лабораторных работ в соответствии с программами основной и средней школы (базовый и углубленный уровни);
• не требует дополнительного оборудования;
• отсутствие деталей с ограниченным ресурсом использования.

Предлагаемое школьное оборудование позволяет:
• выполнить 23 лабораторные работы в соответствии с программами основной и средней школы (базовый и углубленный уровни);
• проводить опыты в безопасном интервале температур (до 60° С);
• использовать лоток в опытах с жидкостями.

Указанное школьное оборудование обеспечивает:
• выполнение 17 лабораторных работ в соответствии с программами основной и средней школы (базовый и углубленный уровни);
• надёжные соединения электрических цепей;
• включает измерительные приборы и источник питания.

Комплект школьного оборудования предусматривает:
• выполнение 21 лабораторной работы в соответствии с программами основной и средней школы (базовый и углубленный уровни);
• увеличенный диаметр линз (>35 мм);
• не требует затемнения помещений.

Комплект учебного оборудования обеспечивает:
• выполнение 5 лабораторных работ в соответствии с программами основной и средней школы (базовый и углубленный уровни);
• наблюдение спектров различных источников излучения;
• отсутствие аналогов.

Лабораторный комплект обеспечивает:
• выполнение не менее 89 лабораторных работ по биологии в соответствии с программами основной и средней школы (базовый и углубленный уровни) по разделам: ботаника, зоология, анатомия и физиология и общая биология.
• проведение экологического практикума (21 работа);
• выполнение индивидуальных наблюдений и лабораторных работ при выполнении проектной деятельности учащихся.

Комплект школьного оборудования позволяет:
• выполнить не менее 25 работ экологической направленности по предмету «Окружающий мир» в начальной школе;
• соответствует требованиям ФГОС;
• проводить наблюдения и лабораторные работы в классе и в уголке живой природы.
  
  

• проведение полного цикла лабораторных и практических работ, опытов и наблюдений по физике, химии, биологии и естествознанию на базовом и углубленном уровнях;
• формирование навыков работы с современным лабораторным оборудованием и ИКТ;
• переход к самостоятельным проектным и поисково-исследовательским работам;
• реализацию межпредметных связей;
• подготовку и выполнение экспериментальных заданий ОГЭ (ГИА) по физике и химии.

Комплекс включает более 155 наименований лабораторного оборудования, приборов, наборов, приспособлений, узлов и деталей, а также стеклянную, полимерную и керамическую посуду, инструменты и принадлежности, в том числе: комплект цифровых датчиков, цифровой микроскоп с набором микропрепаратов, электронные приборы (весы, термометр, дозиметр, мультиметр), источники электропитания, калориметр, магнитная мешалка, набор по электрохимии, штативы с приспособлениями из нержавеющей стали и др.

• проведение лабораторных и практических работ по физике на базовом и углубленном уровнях в соответствии с ФГОС;
• формирование навыков работы с современным лабораторным оборудованием и ИКТ;
• переход к самостоятельным проектным и поисково-исследовательским работам;
• подготовку и выполнение экспериментальных заданий ОГЭ (ГИА) по физике.

Комплекс включает более 165 наименований лабораторного оборудования, приборов, наборов, приспособлений, узлов и деталей, а также лабораторную посуду, инструменты и принадлежности, в том числе: цифровую лабораторию, цифровой микроскоп, электронные приборы (весы, термометр, дозиметр, мультиметр), источник электропитания, наборы по изучению физических законов, наборы электронных компонентов, штативы с приспособлениями из нержавеющей стали и др.

• проведение лабораторных и практических работ, опытов и наблюдений по химии на базовом и углубленном уровнях в соответствии с ФГОС;
• формирование навыков работы с современным лабораторным оборудованием и ИКТ;
• переход к самостоятельным проектным и поисково-исследовательским работам;
• подготовку и выполнение экспериментальных заданий ОГЭ (ГИА) по химии.

Комплекс включает более 120 наименований лабораторного оборудования, приборов, наборов, приспособлений, узлов и деталей, а также стеклянную, полимерную и керамическую посуду, инструменты и принадлежности, в том числе: цифровую лабораторию, цифровой микроскоп, электронные весы и термометр, источники электропитания, электронагреватель пробирок, приборы и оборудование для получения газов, мерную посуду, калориметр, магнитную мешалку, набор по электрохимии, штативы с приспособлениями из нержавеющей стали и др.

• проведение лабораторных и практических работ, опытов и наблюдений по химии, биологии и экологии на базовом и углубленном уровнях в соответствии с ФГОС;
• формирование навыков работы с современным лабораторным оборудованием и ИКТ;
• переход к самостоятельным проектным и поисково-исследовательским работам;
• подготовку и выполнение экспериментальных заданий ОГЭ (ГИА) по химии.

Комплекс включает более 130 наименований лабораторного оборудования, приборов, наборов, приспособлений, узлов и деталей, а также стеклянную, полимерную и керамическую посуду, инструменты и принадлежности, в том числе: цифровую лабораторию, цифровой микроскоп, электронные весы и термометр, источники электропитания, электронагреватель пробирок, приборы и оборудование для получения газов, мерную посуду, калориметр, магнитную мешалку, набор по электрохимии, штативы с приспособлениями из нержавеющей стали и др.

• выполнение всех лабораторных опытов и практических работ по биологии и экологии, в т.ч. на углубленном (профильном) уровне;
• выполнение проектных и исследовательских работ в соответствии с действующим ФГОС;
• формирование навыков работы с современным лабораторным оборудованием и ИКТ.

Комплекс включает более 90 наименований лабораторного оборудования, приборов, наборов, приспособлений, узлов и деталей, а также стеклянную, полимерную и керамическую лабораторную посуду, инструменты и принадлежности, в том числе: цифровую лабораторию, микроскоп с цифровой видеонасадкой, электронные приборы (весы, термометр, секундомер), источники электропитания, электронагреватель пробирок, мерную посуду, дозаторы, лупу с большим увеличением, магнитную мешалку, штативы с приспособлениями из нержавеющей стали и др.

• выполнение в полном объеме практических работ по предмету «Окружающий мир» в 1-4 классах в соответствии с действующим ФГОС;
• выполнение проектных и исследовательских работ в начальной школе по изучению основ физики, химии, биологии и экологии;
• формирование навыков работы с современным лабораторным оборудованием и ИКТ.

Комплекс включает более 70 наименований современного лабораторного оборудования, в том числе: микроскоп с цифровой видеонасадкой и набором биологических микропрепаратов, цифровую лабораторию, включающую датчики для измерения температуры, температуры окружающей среды, относительной влажности, рН, освещенности, атмосферного давления.

В состав комплекса входит стеклянная и пластиковая лабораторная посуда и набор реактивов, штативы и принадлежности к ним, набор инструментов (ножницы, пинцеты, ложка-шпатель), приборы и наборы для для изучения физических явлений , в т.ч. калориметр, трибометр, набор калориметрических тел, набор капиляров, набор пружин, набор по элекростатике, плата с основными электрическими элементами, набор проводов, оптическая скамья с источником света и набором линз, набор магнитов различной формы. В качестве электропитания предусмотрен аккумуляторный источник с напряжением 4 В и емкостью более 2 Ач.